Monthly Archives: Abril 2015

Quan la veritat es tuneja

Font: El Periódico

Alumnes d’ESO debaten amb aquest diari sobre la seva relació amb els pares i admeten que maquillen una mica la realitat.

Continua llegint

Anuncis

Ai, els adolescents…

Les diferents cares de l’adolescència

Adolescents: més llibertat, més responsabilitat

Feliç aniversari Jesús i Verònica!

foto aniversari Jesús

Ho hem pogut celebrar primerament amb tots els companys professors i, a continuació, el Jesús amb els seus alumnes de Batxillerat. Dóna gust veure que hi ha connexió entre profes i alumnes.

Continua llegint

Visita dels nostres alumnes de 3r d’ESO a l’INS Joan Fuster

imatge estamos con vosotros

Nuestros alumnos han dado muestras de gran sensibilidad y empatía ante lo sucedido esta semana en el IES Joan Fuster. De forma espontánea los alumnos de 3º de ESO plantearon a alguno de sus profesores la posibilidad de acercar al mencionado centro algún gesto de recuerdo por nuestra parte hacia sus compañeros. Siguiendo su petición, preparamos en alguna clase unas cartas a través de las cuales cada uno de ellos, de forma personal, manifestara su sentir entorno a lo sucedido y aportara un mensaje de apoyo y solidaridad hacia sus compañeros. Fue tarea fácil. El objetivo era acercar estos mensajes a las puertas del Joan Fuster. El día de Sant Jordi, después de las actividades del centro, varios alumnos de 3º y tres profesores nos acercamos a las puertas del mencionado instituto donde nuestros alumnos dejaron unas velas y un cuaderno que recogía sus textos de solidaridad. Los chicos se sumaron al resto de personas allí presentes e hicieron un silencio respetuoso y absoluto y todos fuimos conscientes de que en los peores momentos siempre sale lo mejor de nosotros.

Marisa Gil

Gran Sant Jordi a l’Ateneu!

DSCF9649

“La mirada d’aprovació d’un mestre és més gratificant que un 10”

Font: El diari de l’educació, 15/04/2015 / Entrevista a David Bueno / Pau Rodríguez

L’estudi del cervell ha permès en l’última dècada descobrir l’activitat d’aquest òrgan en diferents contextos, també l’educatiu. Entrevistem David Bueno (UB): “La motivació o el treball entre iguals activen el cervell social i l’aprenentatge és més integral”

Hi ha la temptació de presentar-se davant David Bueno, genetista i divulgador sobre neurociència i educació, com si fos un oracle. El seu coneixement de la complexitat del cervell, i de l’activitat d’aquest davant els diversos estímuls quotidians, ens empeny a buscar en ell les respostes definitives a preguntes recurrents en el camp educatiu: S’han de renyar els nens? Com hem de connectar amb els adolescents? S’han d’estimular molt els bebès? A quina edat hem de començar a ensenyar l’anglès? La neurociència té una resposta per a la majoria d’aquestes preguntes, però Bueno ens adverteix: “Poca cosa diré que les pedagogies no hagin ja conclòs a partir de la seva tasca d’assaig-error. La sopa d’all ja està inventada”. Vejam, doncs.

Continua llegint

Aniversari del genocidi armeni

Font: La Vanguardia

imatge dossier Armènia

Imatge

Feliç dia de Sant Jordi!

imatge diada sant jordi

“Quan un fet així passa, alguna cosa no hem fet bé”

Font: El Punt Avui

Un professor amb cara d’haver vist alumnes de totes mides i colors s’ajup i amb un retolador escriu sobre el gran mural blanc amb una llaçada negra estès al terra de la plaça Sant Jaume: “Quan un fet com aquest passa, és que alguna cosa no hem fet bé”. Una mica més enllà, un grup d’alumnes de l’institut Joan Fuster també escriuen algun missatge i després s’abracen, entre plors, emocionats. Al seu costat, l’Isidre Gutiérrez, professor de biologia del mateix institut del barri de Navas, escriu al mateix mural: “Mai t’oblidarem. Els teus companys del Fuster”.

foto concentracio-Sant-Jaume diari ARA

Continua llegint

Estem amb vosaltres

Acte de condol a la comunitat educativa de l’INS Joan Fuster i als familiars d’Abel Martínez.

Comunicat de l’Institut Galileo Galilei

Compartim el dolor que senten les persones afectades per aquesta desgràcia.

Volem  manifestar el nostre suport i fer arribar el condol  a tota  la comunitat educativa de l’Institut Joan Fuster.

llaç negre dolComunicat que la Comunitat educativa Joan Fuster desitja compartir:

Continua llegint

Cada dia hauria de ser Sant Jordi!

cada dia sant jordiPer llegir un tros de llibre cada dia, per regalar-nos “roses” els uns als altres, o per gaudir veient el treball que fan els nostres alumnes de 1r preparant la festa de Sant Jordi d’aquest any.