Monthly Archives: gener 2014

Solució al problema de gener

Aquí teniu la solució del problema matemàtic plantejat per al mes de gener, i adjuntem el nou problema corresponent al mes de febrer.

 

Imatge

Proves anuals ESO 2014

proves anuals eso 2014

Col·laborem amb el Banc dels Aliments

Us informem que aquest mes de febrer iniciarem com a institut la col·laboració amb el Banc dels Aliments. L’actual crisi econòmica ens exigeix a tots plegats un grau més alt de compromís i solidaritat i, en aquest sentit, la col·laboració amb el Banc dels Aliments se’ns presenta com una iniciativa interessant –tal i com ja duen a terme molts centres educatius del país, com la nostra escola veïna- perquè canalitza una solidaritat de manera eficaç i directa i, per altra banda, perquè ens permet reflexionar a tots plegats sobre un dels problemes més seriosos que patim a la nostra societat i al món.

Per encetar aquesta col·laboració –que esperem que es consolidi com una actuació pròpia del nostre centre-  es faran unes xerrades informatives dirigides a l’alumnat de 3r i 4t d’ESO i 1r de Batxillerat i una recollida d’aliments en el propi centre. El calendari és el següent:

Dimarts 11 de febrer a la Sala d’Actes:
   – de 10 a 11h: xerrada amb l’alumnat de 3r d’ESO.
   -de 11:30 a 12:30h: xerrada amb l’alumnat de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat.

banc aliments

Ja podeu consultar les bases dels concursos de Sant Jordi

Encara no hi són totes però, a mesura que ens vagin arribant, aviat podrem oferir totes les bases dels concursos de Sant Jordi d’enguany. (Podeu consultar la web dedicada a la nostra festa de Sant Jordi clicant la icona que apareix a dalt, al costat dret d’aquesta pàgina)

Concurs literari en català

Concurso literario en lengua castellana

Concurs de fotografia matemàtica

Concurs “El problema del mes”

Concurs proves Cangur

Imatge

Comença la “vela” al currículum diversificat

P1050574

Imatge

Tarda de teatre: “Jo mai”

teatre jo mai

La involución de la enseñanza

Font: El País / Article d’opinió / Josep Maria Montaner

En las últimas décadas se ha producido una transformación de las coordenadas de la enseñanza, tanto primaria y secundaria como universitaria. De la voluntad de transmitir una cultura conceptualizadora y crítica se ha ido pasando a una formación pragmática, pensada para ser útil al sistema productivo. (Llegeix la resta de l’article al Recull de premsa)

Imatge

Teatre d’anglès: “My Lucky Compass”

DSCF1116

Els joves, disposats a tenir qualsevol feina precària a qualsevol lloc del món

Font: El Punt Avui

Quasi la meitat dels joves de l’Estat espanyol d’entre 18 i 24 anys, en concret el 48,6%, acceptarien ara mateix qualsevol feina, al lloc que fos i encara que fos amb un sou baix. De fet, segons una enquesta feta pública ahir, el 84,9% dels joves consideren molt o força probable que hagin d’acabar treballant en “el que sigui”. (Llegeix la notícia sencera al Recull de premsa)

 

Algunes fotos més de la festa de Nadal

P1050537

Hem hagut d’esperar a la tornada per recuperar una targeta amb més fotos de l’últim dia de desembre. I és que, a més de la Soraya, teníem una segona fotògrafa, l’Andrea de 2n de Batxillerat que també ha demostrat que sap el que es fa amb una càmera entre les mans.

La imatge que encapçala aquesta entrada correspon a l’equip que va aconseguir guanyar en la categòria màxima de futbol.

La resta de les fotos estan aquí

Suspensos

Font: La Vanguardia

Josep Playà

Els escolars han portat aquests dies a casa les notes del primer trimestre de primària i secundària, en molts casos acompanyades de comentaris dels professors. Alguns alumnes, pocs en els primers nivells i fins a una tercera part en els darrers cursos de secundària, duen uns “suspensos” que han encès els llums d’alarma dels pares. Què s’ha de fer? Algunes de les primeres reaccions de la famílies són un càstig exemplar, posar un professor particular, ajudar més els fills en els seus deures o contactar amb el tutor. (Llegeix l’article sencer al nostre Recull de premsa)

Repetir curs si no aproven

Font: La Vanguardia

Els alumnes d’ESO i batxillerat que suspenguin alhora matemàtiques i llengua castellana i literatura hauran de repetir curs. Fins ara, els estudiants podien passar de curs amb dues matèries repetides sense importar quines fossin. A més, només comptaran per repetir curs les matèries obligatòries. Si un alumne en suspèn més de dues, tampoc promocionarà. En canvi, si es tracta d’assignatures optatives no es tindran en compte per repetir o no, tot i que aquestes matèries sí que computaran per calcular la nota mitjana de l’expedient de cada estudiant. Això suposa un enduriment dels criteris per passar de curs. És probable que augmenti el nombre de repetidors, però Educació afirma que un alumne no pot passar de curs amb dues matèries bàsiques sense consolidar, perquè sempre arrossegarà aquests dèficits. El percentatge de repetidors d’Espanya és un dels més alts d’Europa. No queda clar si els alumnes que suspenguin llengua catalana a Catalunya podran passar de curs encara que hagin suspès matemàtiques.

Veure també: Solo las materias obligadas contarán para repetir curso en ESO y bachiller